在成才的路上少走彎路便是捷徑廈

刻苦學一年 菜鳥變大俠 

1. 有人在IT技術方面很執著,卻沒有意識到自己大量的時間在網上查找搜集資料、發帖等待回復,花在學習上的時間變少了。

2. 不系統學習IT技術,在工作中遇到問題就百度,這種以提問的方式學習,看似很刻苦,其實很被動,即便解決了問題,也不

     知道為啥,以這種方式學習將是永遠的菜鳥。

3.  網上免費的視頻資料很多,成體系的很少。

4. 賣別人視頻教程的挺多,能為你解答問題的人很少。

5. 學校老師老師為學生念PPT的多,能夠為學生全面演示的少。

6. 雖然百度里的資料很全面,但不能分析解答你遇到的問題。

7. 從此你不必在網上東拼西湊找學習資料,這里有完整的學習路線,從0起點成長為IT專家你只需1年時間 。

8. 在學習方面,少走彎路便是捷徑,我18年的探索,你只需1年。

9. 你現在尋找的也許不只是能夠把課講得精彩的老師,更需要有實戰經驗的老師,最需要是為你提供職業規劃的導師。

10. 對于想從事IT行業的來說,從網上搜索的到的雜亂的一堆課程,你不知道應該學習那些課程,也不知道學習順序。

11. 雖然自學也能成才,在入門階段最好有人指導,要是你堅信只要功夫深,鐵杵磨成針,你考慮一下學習的時間成本。

12. IT技術發展快,能不能領先一步,就看誰學的快。

13. 人生可以精彩,受了學習的苦,就可以少受生活的苦。相信永遠比懷疑多一次機會,誰愿意選擇平庸。相信韓老師,更要相

     信你自己!

14.  我們掙錢的速度,一定要超過父母老去的速度。讓他們安享晚年,以你為驕傲。

15. 有些人以自己所在的單位來確定自己的學習發展目標,往往就會受到本單位IT應用水平的限制,我們學習IT技術目標不要局

     限于本單位或所在的城市。不要把自己的命運和所在的單位綁定,我們要一邊工作一邊學習,讓自己增值,有機會就可以找

     到更好的發展平臺。


韓老師IT系統集成課程體系

       對于不了解IT行業的初學者,不知道從事IT職業應該掌握哪些你能,往往被培訓班所開設的課程左右。

學完CCNA,學CCNP,學完CCNP,學CCIE。殊不知,網絡只是企業IT運營的基礎架構,能夠為企業帶來核心價值的是應用。

如果你不去微軟公司工作,你就不能只學微軟的課程! 如果你不去思科公司工作,你就不能只學思科的課程!

       你應該會哪些IT技能,要看你將來和現在工作的企業需要什么技能!韓老師從事微軟企業護航服務,微軟、思科廠商認證

培訓多年,廠商培訓結合企業的具體應用凝聚成獨到的"IT系統集成課程"體系。本課程從智聯招聘歸納了網的100家企業對IT人

才的技能需求進行整理,研發了這套完整的IT課程體系!


購買韓老師IT系統集成課程后

1. 授課方式

    視頻教學+QQ在線答疑


2. 課程內容

    課程涵蓋 網絡 服務器(Windows Linux ) 數據庫 高級防火墻 虛擬化 高可用技術,學習路線參照首頁,韓老師學習路線


3. 學習路線

    網絡(CCNA、HCNA、H3CNA)->Windows服務器(2008、2012、2016)->Linux->數據庫(mySQL、MSSQL)

->虛擬化(vSPhere、Hyper-V)->網絡安全->高可用技術(數據庫鏡像、故障轉移群集)->企業郵件服務器。


4. 學生權益

    成為我的學生后。

    1.能夠學習韓老師現在的全部課程和后期錄制的新視頻教程

        2.送韓老師出版的五本書

        3.百度網盤提供學習用到的軟件

        4.百度網盤提供實驗手冊

        5.百度網盤提供網絡實驗環境

        6.提供終身免費技術支持

        7.微軟正版操作系統和序列號

        8.在線QQ答疑,遠程QQ協助

        9.加入我的QQ教學群,大家一起探討技術


5. 整套課程學費

    學生版 4000元 解答學習過程遇到的問題

    在職版 4500元 解答學習和工作中遇到的問題

    學生版和在職版 視頻內容一樣 服務略有區別


6. 韓老師整套課程學費貴么?

       你要是和網上的免費視頻比,和從淘寶店購買的到幾十元視頻比,確實貴了。

韓老師收的是學費,提供終身的技術支持和在線答疑,幫你解答工作和學習中的問題,新技術視頻提供下載。一次學費,終身

的技術后盾。

      你要是和培訓班相比,我這671小時的課程,學費4500 每課時6元。

      視頻授課是目前最便宜的培訓方式。在培訓班4000元 也就只能學一兩門課程。

視頻易得、好老師難尋。混文憑看學校,學技術看老師。

    百度的資料再全面,但不能幫你分析解決你遇到的問題。

    在學習方面,少走彎路,便是捷徑。

    學完后找到好一點的工作,這點學費用不了月工資的二分之一!


7. 學習本套課程所需條件

        1.愛好計算機 網絡技術,看好IT行業。

        2.高中,高職,大專,大本,研究生。是不是計算機專業沒有關系,我的課程是從0起點到IT專家的培訓。

        3.需要學習者能夠上網,成為韓老師學生,需要加入韓老師教學群

        4.需要有一臺內存8G的計算機,最好16G內存,因為要在一臺計算機運行多個虛擬機,搭建企業實戰環境。


8. 本套課程不適合以下學生

    韓老師的IT系統集成課程,整套課程培養目標是IT從業者。

    1.因此不適合IT技術愛好者,或打醬油的學生。

    2.課程用直白的語言講解,沒有給你按著教材死摳定義。因此不適合那些考研的學生。這也是實戰派和學院派的區別。

    3. 由于采用視頻教育+QQ答疑這種方式授課,沒有老師督促,監督。因此不適合自制力差,沉溺于網絡游戲的學生。


9. 我能學會么?

    韓老師的講課和學校的學院派老師截然不同,是實戰派風格。

    韓老師的課程所講知識,都有實踐部分為你演示,再難的知識,你聽一遍,看老師演示一遍,你做一遍,也能學會。

    視頻的好處是 你不懂了可以再聽一遍。

    看著我的演示 你可以一步一步照著做 跟不上我的操作可以按暫停 這一點比課堂效果還好。

    我的QQ教學群 大家提問 我解答 所有學生都能看見。

    用直白的語言說本質的理論,講完理論就給學生演示,然后進一步擴展,這是我的風格


10. 視頻授課的好處

    1.韓老師的課程每一個知識點一個視頻,哪一點聽不懂直接找到重聽就行。

    2.看視頻學習比報培訓班相比 可以反復聽 哪不會再聽一遍。

    3.可以照著我的演示操作做實驗,可以暫停,快進,能夠跟上。

    4.如果看視頻聽不懂 可以QQ問老師 晚上7點到11點可以語音回答學生問題。

    5.視頻授課不收地點限制,不受時間限制。

    6.你可以將視頻拷貝到手機,在公交上,地鐵里,只要想學習



打造你的IT技能大廈---談一談學習方法



   

     我從事IT培訓和微軟企業護航18年,2001年參加MCSE培訓班,進入IT領域,由讀書到現在出版圖書,由沒有經驗,站在講臺的

緊張,到現在的游刃有余,經歷了18年的時間,這期間慢慢總結了一套行之有效的學習方法,分享給初學IT技術的同行。

       我在一個培訓中心授課,有個學生參加CCNP的培訓班,已經重聽了兩遍,感覺自己還是不會,課堂上聽老師講,道理懂了,又看

老師演示了一遍,也明白了。課下過一兩天,感覺自己還是沒學會,就很困惑,問我怎么學才能學會。然后我就將我的一些學習方法告

訴了他。


◆ 學會的標準是什么?

     我告訴他,學會的標準,是聽明白了老師講的理論,自己設計實驗,在路由器上或交換機上進行驗證。做成功了,才是真正的會了。

聽一遍,看一遍不是真正的學會,而是需要你做一遍,將做的過程整理出文檔,做的過程中遇到的問題也都放到文檔中。這就是學習

筆記,只要你做成功了,你就可以認為自己學會了,以后即便是忘了,拿出文檔,一看就全都想了起來。

     我們應該設計實驗來驗證所學,比如你學CCNP,老師講了在路由器上實現多播數據流通過,你可以設計實驗,在一個網段安裝

Windows Server 服務器配置為流媒體服務器,配置路由器支持多播通過,然后在另外一個網段,訪問該流媒體服務器,測試是否能

夠接收了多播節目,然后使用抓包工具,捕獲數據包,查看是不是使用的多播地址接收的視頻。這樣作成功了,你的才可以確認,你

真的學會了。


◆ 我們在課堂上應該理解掌握什么?

     在學習Linux或學習網絡,需要大量的命令,有些學生將學習這些課程精力花費在記命令,一本書下來,命令沒記住,就認為自己

沒學好,或沒學會,這是一個誤區。這些課程,我們應該講重點花費在理解道理上,而不是命令,比如學習Linux磁盤管理時,你應

該在課堂上學習為啥使用邏輯卷,邏輯卷能夠解決什么問題,邏輯卷和物理磁盤的關系,而不是創建邏輯卷的那些命令。

     那些需要死記硬的命令讓硬盤來幫助我們記憶,使用電腦擴展人腦。要想在短時期那樣達到授課老師那樣的不看書,熟練配置所

有服務器,除非你在一個月或一個星期之內反復使用這些命令。


◆ 自學一本書我們應該留下什么?

     我現在學會了整理學習筆記的習慣,學習筆記不用記錄很多文字,卻可以幫我們將一本書的知識體系給整理出來。下面是我整理的

CCNA的讀書筆記,僅供同學們參考。你可以看到在學到這些網絡理論時,設計了一些實驗,來驗證所學的知識。這樣整本書學下來

,一看自己的讀書筆記,一本幾百頁的書,已經被你提煉成幾十頁的文檔,這個文檔便是你學會的證明。哪怕時間長了,忘記了,在

翻看文檔,再看你曾經做過的實驗,你就歷歷在目。

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